Scuola Karl Schubert di Graz, 20 giugno 2024
Friendship with Nature, progetto scolastico
Partecipanti
: Barbara Nickl (Scuola Karl Schubert di Graz)
Michaela Sulzer (Scuola Karl Schubert di Graz)
Nikolaus Popovic (documentario fotografico)
Maximilian Moser (FwN)
Era una giornata di giugno davvero calda e tutte le finestre erano spalancate. Nikolaus Popovic, un aspirante medico di Graz e amico del nostro istituto, si era gentilmente offerto di accompagnarci durante il viaggio e di occuparsi della documentazione fotografica.
Dopo l'inizio alle 9, tutti gli studenti si sono presentati brevemente e hanno raccontato cosa li interessava particolarmente del progetto. Si trattava di studenti della classe integrativa di 6° della scuola Waldorf di età compresa tra gli 11 e i 13 anni – bambini molto interessati, attenti e vivaci.
Ora era il turno del tronco di un larice di 60 anni di raccontare la sua storia, cosa che è stata accolta con molte domande:
«Cosa mangiano i coleotteri del legno sull’albero?» — Principalmente lo strato di corteccia ricco di zuccheri.
«Anche le piante carnivore hanno dei ritmi?» — Sì, ce l’hanno.
«Cosa si può fare con la resina degli alberi?» — A questo punto ho spiegato come si può preparare da soli un unguento alla resina per le ferite della pelle: raccogliere la resina, sciogliere a bagnomaria l’olio d’oliva e la cera d’api insieme alla resina, versare il tutto in pezzi di bambù ed ecco pronto l’unguento.
E tante altre domande!
Foto: un disco di legno racconta la storia della vita dell’albero
Molte delle domande che ho posto hanno ricevuto risposte entusiastiche da parte degli studenti.
Ad esempio, alla domanda su chi suonasse uno strumento musicale, si è fatta avanti metà della classe; alcuni suonano addirittura più strumenti.
Gli studenti hanno poi raccontato le loro esperienze con le piante, descrivendole in modo molto vivace.
Dopo un'ora di racconti e domande sugli anelli annuali e sulla biografia dell'albero, sulla luce e l'ombra, sull'acqua e la siccità, sulle resine degli alberi, sulla cellulosa e sulla lignina, ho notato che l'attenzione e la vivacità, probabilmente anche a causa del caldo, stavano calando e abbiamo fatto una pausa per bere.
Successivamente, con la massima attenzione, le piante da appartamento sono state spolverate e pulite con cura. Ho poi chiesto alla classe di cantare una canzone per la pianta, cosa che è stata eseguita senza obiezioni e con entusiasmo, dopo aver valutato diverse proposte.
Le piante vengono pulite con cura dagli studenti.
E finalmente è arrivato il momento tanto atteso da tutti: le piante sono state collegate al nuovo TreeMuse e la classe ha atteso in devoto silenzio la prima nota, che infatti, seguita da melodie sempre nuove, è risuonata dopo alcuni secondi di attesa.
Foto: La musica delle piante ha inizio!
Per dare voce anche agli alberi, ci siamo prima recati presso un susino nel giardino della scuola e infine la classe si è dispersa per immergersi nel bosco vicino.
Foto: I bambini ascoltano il canto degli uccelli
Eravamo circondati da vari alberi decidui, felci e abeti rossi. Per prepararli al bosco, ho chiesto loro innanzitutto di ascoltare i vari canti degli uccelli, cosa che hanno fatto con grande concentrazione. Poi ho chiesto quanti uccelli diversi avessero sentito, e le risposte sono state molto diverse. Uno studente ha detto: un uccello, altri 2-3 uccelli. Uno studente sveglio con origini africane aveva contato dieci specie di uccelli! Durante il ritorno, l'insegnante mi ha raccontato che questo studente è un grande appassionato di animali e che in primavera aveva trovato una salamandra femmina morta, dal cui corpo stava ancora uscendo un piccolo. L'ha poi allevato. Una storia commovente da una bella scuola nella natura!
Gli studenti hanno scelto un piccolo faggio e lo hanno fatto suonare, poi sono tornati in classe.
A posteriori, gli studenti hanno detto che la musica delle piante è stata per loro un'esperienza straordinaria, di cui non si sarebbero mai aspettati tanta bellezza. Hanno raccontato che le piante hanno reagito alle loro cure e che non si aspettavano che fossero così "loquaci". Il loro rapporto con le piante e con la natura è sicuramente migliorato notevolmente!
Così si è conclusa una giornata ricca di eventi e i bambini ricorderanno sicuramente questa giornata scolastica per tutta la vita!
Indirizzo di contatto
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Sito web:
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